이글은 8월 10일 대한민국청소년의회 정기회의 마지막 날 명동에서 열린 인권 캠페인에 참가했던 정선아 의원이 소감문을 적어 보낸 것입니다.- 편집자 주

대한민국청소년의회! 인권을 외치다!

8월 7일에서 8월 10일까지 3박 4일간 국회 헌정기념관에서의 정기회의를 마치고 청소년의회는 인권 캠페인을 하기 위해 명동으로 갔다.
이번 캠페인은 정기회의기간에 통과된 각 상임위원회의 안건들을 가지고 향후 입법청원활동 및 캠페인 활동을 위해 의견수렴을 하는 과정이기도 했다.

“안녕하세요, 청소년의회입니다. 지금 저희는 청소년의 인권을 위해 명동 이 자리에서 설문조사, 서명운동, 피케팅집회를 하고 있습니다. 대한민국청소년이라면 와서 여러분의 의견을 반영해주세요!”
이렇게 캠페인의 진행은 환경복지상임위원회 위원장 문덕주 의원과 국제상임위원회 윤성준 의원, 인권상임위원회 간사 차명옥 의원이 진행을 맡았다.

오늘의 이 캠페인을 위해 환경복지상임위원회에서는 성교육에 관한 실태 조사로 “학교 성교육에 대해 어느 정도 만족하시나요?”, “성에 대한 고민을 어떻게 해결하시나요?” 등의 질문을 준비했고 스티커 붙이기로 답변을 받았다. 조금은 부끄러워하기도 하고 민망해하기도 하면서 길거리 사람들은 자신의 성교육에 대한 생각을 대답해주었다.
문화위원회에서는 동아리 예산에 관해서 예산지원을 받고 있는지, 동아리 예산 지원을 해주어야 하는가, 해야 한다면 그 기준은 무엇이라고 생각하는가 등등의 질문지를 만들었다. 아직 통계결과가 나오진 않았지만, 내가 몇장 대충 훑어본 것만 해도 각 학교에서 동아리에 대한 지원이 얼마나 미비한가를 알 수 있었다. 동아리 활동을 열심히 하는데 재정적인 문제로 힘들어하던 내 친구도 생각이 났다.
교육위원회에서는 0교시 및 자율학습 자율화에 관한 설문지, 서명운동을 했다. 이미 0교시나 자율학습이 자율화된 지역에서는 아직도 0교시나 자율학습이 논란이 되는 학교도 있나 생각이 들지도 모르지만, 정작 우리학교도 0교시는 없지만 야간자율학습을 강제로 시키고 있고, 타 지역에서도 0교시와 자율학습에 대해 마찰이 있는 것으로 드러났다. 0교시나 자율학습이 무엇인지 잘 모르는 중학생들에게는 0교시, 자율학습에 대해 설명해주며 앞으로의 고등학교생활을 위해 서명을 부탁하기도 했다. 나도 0교시든 자율학습이든 일방적으로 ‘해야 한다’, ‘하지 말아야한다’를 떠나 그 선택을 본인이 자율적으로 해야 효율성이 있다고 본다.
인권위원회에서는 사제존중을 위한 퍼포먼스를 준비했다. 보통 학생들의 입장에선 학생의 권리만을 주장하기 쉽고 선생님의 입장에선 생각하지 않기 쉽다. 하지만, 학생뿐만 아니라 선생님도 어엿한 한 사람의 인권 주체로서 선생님들의 권리도 존중되어야 함은 당연한 것이다. 그렇기 때문에 이러한 역지사지의 자세를 통해 진정한 학생들의 권리를 정당히 외칠 수 있게 퍼포먼스를 준비했다. 호랑이의 탈을 쓴 인권상임위원장 조재현 의원은 선생님 역을 맡았고, 돼지의 탈을 쓴 인권위원회 김범준 의원은 학생 역을 맡았다. 교육위원회 최환희 의원의 구수한 사회로 ‘학생과 선생님이 서로 싸우지만 결국에는 서로의 오해를 풀고 사이좋게 지낸다.’는 내용을 재미있고 멋지게 표현했다. 특히 선생님과 학생의 혈투(?)는 인상적이었고 선생님과 학생의 입장에서 서로 ‘입장 바꿔 생각’해 볼 수 있는 좋은 기회가 된 것 같다.
준비 할 시간이 많지도 않았고, 막상 캠페인을 전개한 시간도 짧았지만 모두가 알차게 열심히 활동을 한 것 같다.

의원으로서 이러한 활동 등을 통하여 배우고 알아가는 것이 참 많다. 대한민국청소년의회 2대 의원으로서 남은 임기가 많진 않았지만 남은 임기 또한 다양하고 유익한 활동으로 마치고 싶다.