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| 서명 | 유머기반 긍정심리 프로그램이 초등 고학년생의 유머스타일 및 또래애착에 미치는 영향 |
|---|---|
| 저자 | 김유진,유순화 |
| 출판사 | 한국청소년상담복지개발원 |
| 출판년도 | 2020 |
| 총서명 | 청소년상담연구 28권 1호 |
| 초록(부가정보) | <특별게재> 청소년상담 프로그램 개발 및 효과성 연구
본 연구는 유머기반 긍정심리 프로그램이 초등 고학년생의 유머스타일과 또래애착에 미치는 영향을 검증하는데 그 목적이 있다. 이에 본 연구는 B시 H구에 소재한 초등학 교 2곳의 4~6학년 학생들을 대상으로 각각 12명씩 실험집단과 통제집단을 구성한 후, 한 회기에 50분씩 총 10회기의 유머기반 긍정심리 프로그램을 실시하였다. 측정도구는 유머스타일 척도와 또래애착 척도를 사용하였으며, 수집된 자료는 SPSS 21.0통계프로그 램을 사용하여 반복측정 분산분석(Repeated Measures ANOVA)을 통해 검증하였다. 그 결과 첫째, 유머기반 긍정심리 프로그램에 참여한 실험집단은 통제집단과 달리, 유머스 타일 검사 점수가 상승하였다. 유머스타일 점수는 높을수록 적응적 스타일을 사용함을 의미한다. 둘째, 유머기반 긍정심리 프로그램에 참여한 실험집단의 또래애착이 향상된 것으로 나타났다. 이는 본 프로그램이 초등 고학년생의 유머스타일과 또래애착을 향상 시키는 효과가 있음을 보여준다. 이러한 결과는 실제 상담과 교육 현장에서 초등 고학 년생의 건강한 성장을 위해, 유머에 기반 한 개입이 유용하다는 것을 시사한다. |
| 도서기호 | 2020-33-6 |
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