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서명 고위기(자살시도 및 자해)청소년 개인맞춤형 그뤠잇 프로그램의 효과
저자 신수정,정은실,허미경,윤은주
출판사 한국청소년상담복지개발원
출판년도 2020
총서명 청소년상담연구 28권 1호
초록(부가정보) <특별게재> 청소년상담 프로그램 개발 및 효과성 연구

본 연구는 현장경험 기반으로 개발된 고위기(자살시도 및 자해)청소년 개인맞춤형 그뤠잇프로그램의 효과를 알아보고자 양적, 질적 연구가 동시에 이루어졌다. 먼저, 양적으로 프로그램의 효과를 검증하기 위해 고위기(자살시도 및 자해)청소년 25명을 대상으로 12시간의 체험활동중심의 프로그램과 3개월 상담 프로그램을실시하였다. 사전-사후(활동형 프로그램 후)-추후검사(찾아가는 상담 후)를 실시한 결과, 사전-사후검사에서는자신에 대한 긍정적 태도, 자신과 타인에 대한 부정적 태도, 자살ㆍ자해 충동성에 효과적이었고, 추후검사에서는 스트레스에 대한 소극적 대처 행동 변화가 가장 큰 것으로 나타났으며, 자신에 대한 긍정적 태도, 자신과 타인에 대한 부정적 태도, 보호 요인 및 자기 계발 그리고 자살ㆍ자해 충동성 모두에서 지속적으로 긍정적 효과가 나타났다. 둘째, 그뤠잇 프로그램을 참여하면서 어떠한 경험을 하였는지, 참여 청소년, 학부모, 상담자를 대상으로 경험에 대한 인터뷰를 실시하였다. 인터뷰는 그뤠잇 프로그램 참여 청소년 20명은 면담인터뷰, 참여 청소년 학부모 20명은 전화인터뷰, 참여 청소년 연계 상담자 12명은 포커스그룹 인터뷰(FGI)형식으로 실시하였다. 자료 분석은 합의적 질적 연구(CQR) 방법으로 분석하였다. 그 결과 청소년 인터뷰에서는 ‘내ㆍ외적변화’, ‘변화 동기’, ‘새로운 경험’, ‘효과적이었던 개입방법’이라는 4가지 대범주와 14가지 하위범주를 도출할 수 있었으며, 학부모 인터뷰에서는 ‘자녀의 내ㆍ외적 변화’, ‘부모상담 필요성 인식’, ‘효과적이었던 개입방안’으로 3가지 대범주와 13가지 하위범주로 나타났다. 상담자 인터뷰에서는 ‘자해상담의 어려움’, ‘효과적이었던 지원’, ‘고위기청소년 개입의 방향성’으로 3가지 대범주와 13가지의 하위범주를 얻을 수 있었다. 각하위범주와 예시문을 제시하였고, 연구결과에 대한 논의 및 연구 의의와 시사점을 언급하였다.
도서기호 2020-33-4
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